محققان سوئیسی با استفاده از تکنالوژی، ثابت کرده‌اند که توانایی یادگیری فردی، کلید تقویت عملکرد مغز است و به سن ارتباطی ندارد.
این تحقیق در دانشگاه پلی‌تکنیک فدرال لوزان انجام شده است و نشان می‌دهد که تأثیر تحریک الکتریکی مغز به توانایی یادگیری فرد بستگی دارد. برخلاف آنچه که انتظار می‌رفت، سن در واکنش افراد به درمان تأثیر زیادی نداشت. به زبان ساده، هیچ‌وقت برای تقویت عملکرد مغز دیر نیست.
در این مطالعه که روی 40 نفر بزرگسال میانسال تا افراد مسن‌تر انجام شد، محققان متوجه شدند افرادی که در یادگیری ضعیف‌تر بودند، زمانی که تحریک الکتریکی مغز دریافت کردند، پیشرفت زیادی در مهارت‌های حرکتی خود داشتند و جالب است که این افراد در همه گروه‌های سنی، هم جوان‌ها و هم مسن‌ترها، شناسایی شدند.
پابلو ماسیر، نویسنده تحقیق در بیانیه‌ای گفت: «با استفاده از تکنیک‌های یادگیری ماشینی، توانستیم تأثیر عوامل مختلف را بر نتایج فردی تحریک مغز بررسی کنیم.»
یکی از نتایج جالب تحقیق این بود افرادی که در گذشته استراتیژی‌های یادگیری بهتری داشتند، پس از تحریک مغزی عملکرد ضعیف‌تری نشان دادند. این مشخص می‌کند که تحریک مغز بیشتر به عنوان یک ابزار برای برابرسازی فرصت‌های یادگیری عمل می‌کند و به عنوان یک تقویت‌کننده عمومی نیست.
رهبر مطالعه، فریدهم همل، پیش‌بینی کرد که داکتران در آینده می‌توانند از نسخه پیشرفته الگوریتم این تحقیق برای تشخیص اینکه آیا یک بیمار از درمان تحریک مغزی بهره‌مند می‌شود یا خیر، استفاده کنند.
این تحقیق درباره بهبود عملکرد مغز که در مجله npj Science of Learning منتشر شده است، می‌تواند تغییر بزرگی در روش‌های درمانی توان‌بخشی ایجاد کند.
این مطالعه پیشنهاد می‌کند که درمان‌های شخصی‌سازی‌شده که بر اساس روش‌های یادگیری فردی طراحی شده‌اند و سن در آنها دخیل نیستند، می‌توانند به افراد کمک کنند تا مهارت‌های از دست رفته خود را بهتر و سریع‌تر بازگردانند.
